优秀班主任可以扭转乾坤吗？

刚开学第一周星期天中午，读高三的女儿从学校回来，一到家小嘴就吧啦吧啦地讲个不停。讲新班主任怎么样管理班级，让学生心服口服，对学生推心置腹，还有他的性格非常讨学生喜爱，现在的班风很好，学习氛围很浓，崇拜之词溢于言表。看样子所有的语言都不足以表达她心目中班主任的光辉形象。吧啦吧啦说了那么多，然后我就问：“你自己有什么想法？”她回答：“我肯定是想努力学习。”我说：“很好，你终于意识到学习的重要性了。记住了，人的一生中很难遇到一个自己满意的老师，一个好老师是你一生中的贵人，也许他是来拯救你们的天使。”虽然这种意识来得有点迟，但终究是有比无强，为娘的也感到一点点的欣慰。

女儿的这一转变让我非常惊诧。因为这么多年来，她很少这样赞美一个老师。不管我们做家长的怎么引导说老师如何优秀，她都会对班主任颇有微词。她这今非昔比的心里变化，才是尊师重教的表现，释放着良好的信号，也才是一个心理积极健康的孩子的表现。

最后女儿提到一个细节，开学那天，因为是早上返校，家长只能送到学校大门，她一个人要搬动好多行李到4楼，体能消耗大，中午又没有吃饭，下午她竟然晕倒了，班主任得到消息，匆忙的赶到，不过那时女儿已经清醒了，边说边捋起裤腿，看到膝盖皮肤有破损，作为母亲真的是很心疼，只能引导她要爱惜自己的身体，好好吃饭，好好睡觉，好好学习。

开学第一周星期六，收到女儿班主任信息：

“各位家长，明天中午学生可以回家，这一个星期同学们表现很好，纪律、学习都得到老师和领导的表扬，虽然现在我们还不是最优秀，但我们正在往优秀路上迈进！希望家长们多抽时间陪孩子一个下午，为孩子准备好午、晚餐，或打个电话鼓励孩子！以前不管怎样，现在我们要学会用欣赏目光看待孩子，让孩子感受到最信任的人的支持和爱，孩子高考希望有你的参与！！！”

孩子成绩不好，被分在平行班，且是相对较差的班级。班级纪律和班风都不怎么好。在这样的环境下，孩子学习动力不足，我也不敢抱有多大的希望。成不成才无所谓了，只求成人，懂得感恩，心存善念，眼里有光，胸中有爱。

我回复：通往诗和远方的路上，不仅需要孩子的意志和毅力，还需要老师和家长的关怀。真心感谢班主任能在高三这个关键时刻指点迷津、做孩子们的领航人，朝着梦想的方向奋进。感恩有你。

希望在新班主任带领下，孩子们能变得更加优秀。