你的孩子乖巧听话不吵不闹吗？家长要谨防婴幼儿“孤独症”

小宝宝们在小区里的游乐场玩的热火朝天，爬滑梯，抢玩具，你追我赶，好不热闹。

有一个两三岁的小男孩，坐在一旁的休息区，默默的玩着自己手里的小恐龙布偶，对旁边正在玩耍的小伙伴们视若无睹。

奶奶坐在一边，跟别的家长在聊天，话音里很是自豪：“我们家瑞瑞，可老实听话了！从来不闹着出去玩，也不粘人，出去也不乱跑，就乖乖的自己玩儿。”

旁的奶奶都很羡慕，这孩子，是来报恩的吧？我们家的孩子，怎么就能上房揭瓦，下地刨坑了呢？看一个孩子，好几个大人轮班倒都累的要死！

这一幕被偶然经过的一个医生看到了，他劝说瑞瑞奶奶带孩子去医院检查一下，孩子太老实太乖巧的都有些反常了，跟同龄宝宝差别太大了。怀着将信将疑的态度，瑞瑞爸妈带着他去了医院，检查结果甚是雷人，医生说，你家孩子有可能患有婴幼儿“孤独症”。

孤独症，又称自闭症或孤独性障碍，是广泛性发育障碍的代表性疾病。被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式，是广泛性发育障碍的代表性疾病，它以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征，三岁前发病。 孤独症是宝宝婴儿期全面性精神发育障碍，主要特点就是在宝宝人际交往和沟通上有语言和非语言上的交流障碍。

【贰】

患有孤独症的孩子都有哪些表现呢？

第一， 交往上的障碍。

因为孤独症发病较早，并且很不容易在早期被家长发现，所以，在宝宝婴儿时期，宝宝对爸妈的声音没有反应或者反应很小，不期待被抱起来，也跟妈妈没有眼神上的交流。渐渐长大，还是跟父母不亲热，没有什么沟通，没有与小朋友玩耍的兴趣，经常独自躲在一旁。

第二， 交流上的障碍。

言语发育迟缓，内容异常，常常重复同一个话题，不会表达自己的需求，经常用尖叫或者哭闹来表达不满，大一点的孩子不独自拿玩具，需要家长领着陪着，常被认为是胆小羞涩的表现。

第三， 感知上的障碍。

对危险缺乏警觉与反应，对冷，热，痛觉等反应很弱，对不熟悉的声音，颜色或者光线会产生焦躁不安的感觉。因为沟通困难，并且转变不快，所以很容易受到情绪与环境的刺激，表现出性格冲动或者伤害性的行为，比如用头撞墙，用力拍打地面等等。

目前为止孤独症的具体发病原因尚未明确，有资料显示本病可能与遗传有关系，也有可能是因为在家中没有良好的沟通的环境，从而导致患儿的心理自己不愿意与外界沟通而形成孤独自闭或者病情加重。

即便是患有孤独症的孩子有这样那样的缺点，但是患有孤独症的孩子有可能出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现。

【叁】

俗话说：“天才都是孤独的。”

最出名的就是大家都知道的，被苹果砸了脑袋的牛顿，是英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家。阐述了万有引力和三大运动定律，奠定了此后三个世纪里力学和天文学的基础，成为了现代工程学的基础。他就非常专注于工作，有时还会忘记吃饭，这也是患有孤独自闭症的人的常见特征之一。他不善于交谈，生性害羞，不懂社交，不会交朋友，这表现在他和周围的人都很难以相处。

还有著名作曲家莫扎特，是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一，被尊为现代西方音乐之父。莫扎特对声音就特别敏感，他经常漫不经心，鲁莽无礼，喜怒无常，他一生过着孤单的生活，这些都促使他更加专注于他的音乐艺术。另外，从莫扎特的音符中就能找到证据说明他患有模仿言语症，也可认为是一种孤独症。

【肆】

但是，孤独症也是有真假之分的，真正的孤独症暂时不能治愈，耶鲁大学称：经研究发现，孤独症治愈率在七千分之一，但是治愈者也不能确定以前就是真正的孤独症患者。

所以，有些孩子只有以上典型症状中的一种或者两种，就可能只是假性孤独症。

简单来说，就是真的孤独症的孩子非常安静，重复动作，封闭在自己的世界里，不与外界接触。假性孤独症可能会发展成真正的自闭症，是孩子由于受到了外界的刺激，暂时性的封闭自己，所以才不愿意多说话。

这种外界刺激有可能是父母的一次打架，小朋友的一次争吵，甚至是一句恶意的玩笑，都可能会让孩子受到伤害，不愿意与外界接触，父母如果发现的早，引导的好，还是可以恢复的。

【伍】

如果发现孩子有语言发育迟缓，不爱与人交流，十分安静的自嗨等等现象，家长就需要密切注意，不能放任孩子自我发展下去，早发现，早干预，帮助孩子度过语言发展的黄金时期。

第一， 给孩子创造一个语言发现的环境。

孩子的语言发展需要外界环境的刺激，但是现在的父母都忙于事业，多数家庭都是老人带孩子，精力有限，孩子每天被照顾的很好，但是语言交流不到位，导致语言发育迟缓。上面说的瑞瑞，就是奶奶很爱看电视，只要孩子不哭不闹，奶奶能看一天电视不带动弹的，也很少带孩子出去玩，所以孩子不习惯跟小伙伴们一起游戏，也不知道该怎么开口表达。

所以一定要在家庭中给孩子一个语言的刺激，尽量不要给孩子简化词语，比如“吃饭”说成“饭”，“出去玩”说成“玩”，一开始孩子可能自动的就会这样说，但是家长一定不要偷懒，把词语说全了，也就是孩子能说一个字，家长绝对不行。孩子学习语言的时期，不怕家长是“话痨”。

第二，锻炼孩子口腔的肌肉。

你可能会说，口腔肌肉还能怎么锻炼啊？其实很简单，平时总是给孩子吃加工的十分精细的食物，就会导致孩子口腔肌肉得不到细致的锻炼，语言发音就会迟缓。

所以孩子八九个月以后，就可以添加颗粒状的辅食，平时不要把食物加工的太碎，有的家长还喜欢弄成烂粥一样的给孩子吃，孩子没有养成咀嚼的习惯，既不能为断奶以后做准备，又不能锻炼发出音节的口腔和舌头。

第三，检查孩子的听力。

现在在医院生孩子以后，都会给新生儿做一个听力筛查，然后隔一段时间还有个复查听力，所以只要按时检查，孩子只要没问题就好。有的家长觉得问题不大，可能没有做检查，后来会发现孩子对外界声音不敏感，才又着急忙慌的去治疗，要知道，有的是越早发现有问题，越早治疗效果才会最好。

第四， 培养孩子的自信心。

有些家长怕孩子闯祸，所以给孩子包办了一切，吃饭端到嘴边，喝水递到手上，老是怕孩子摔了磕了碰了烫了，导致孩子不敢探索，害怕陌生的环境，身体控制能力与语言能力都不强，跟同龄人都玩不到一家去，更是处处受到排挤，时间长了自信心严重缺失，容易养成胆小怕事，孤僻不合群的性格。

家长要常带孩子出去跟同龄人玩，不要怕他闯祸摔跤，也不要怕他弄脏了衣服跟小手，多尝试新鲜事物，多呼吸新鲜空气，你可以回想一下，当年的 80 后、90 后的童年时代，伙伴们经常三五成群去田野里玩耍，摔泥巴，扔沙包，以钻、爬、跑、跳为主的游戏更是数不胜数，那时的孩子从小就脱离大人的看护，身体形象得到了良好的建立，大动作和精细动作也在很多游戏中得到了充分的锻炼，大脑的潜能也在快乐的游戏中得到了开发，孩子们慢慢的学会了交流和沟通，语言方面也得到了良好的发展。

【陆】

所以，造成假性自闭症现象的原因，我们又可以简单归纳为三大项原因：一是“爱”没有被满足，二是体能虚弱，三是感觉刺激不足。

瑞瑞的妈妈后来专门辞职在家照顾孩子，每天给孩子说话玩耍，领他出去跟小朋友一起玩游戏，现在瑞瑞已经恢复的很好了。

所以，我们要弄清楚孩子的“真假孤独症”，有的时候是我们的教养方式出了问题，并不是孩子真的“有病，”是我们家长让孩子没有找到与人沟通的乐趣，所以我们要有足够的耐心与爱心来引导孩子与人去沟通交流，才能让他成为一个正常的孩子。

教育家舒天丹说：“教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。”

而我们，要做一个合格的父母，任重而道远。