老师到底该不该体罚学生

老师应不应该体罚学生，我认为现在应该好好地谈谈这个事了。

现在，有很多老师不敢体罚学生，甚至连批评得重一点都不敢了，生怕触怒学生，触犯了家长，轻则受批评，重则被开除，甚至被法院判罚，这真的很好吗？

记得我有个朋友跟我讲过这样一件事。小学三年级的时候，有一次他趁着父亲不在家，偷偷地去他父亲的口袋里拿了一支烟。正当他兴高采烈地抽着烟的时候，他的父亲进来了。他父亲看见他在抽烟，什么也没有说，抬手就给了他一个大嘴巴。从此以后，他再也没有碰过香烟，直到成年，都没有染上吸烟的习惯。

据说，韩国的老师有一支戒尺，是专门用来抽打不听话的学生的。中国古代，也有先生惩戒学生的传统。不知道为什么，现在的中国，老师不能惩罚学生了。

学生应该不应该被惩罚？玉不琢，不成器。美玉藏在石头里面，要想得到美玉，就要把外面的石头剥掉，这个剥掉废物的工作，就是敲打琢磨。对于人而言，要去掉身上的坏毛病，就要批评教育。如果口头批评教育不成功，也就是毛病太坏，太难去除，就要动手。古代对待犯人有打板子体罚的手段，新加坡到现在还有鞭刑。现在的中国不能体罚体罚学生，不知是怎么回事。有些学生本来是块好料，只是身上的毛病太顽固。如果教一教，还是有挽救的希望的。可是，现在的教师法，教育法束缚了老师的手脚，老师没有了体罚学生的权力，让这些本来有希望教好的孩子随波逐流，在学校啥也没学到，甚至坏毛病也没有改掉，最后成为了没有用的人，甚至坏人，出了学校，只好交由警察去教育。

学生到学校来接受教育，不是来养尊处优享受福利的。学生身上有毛病，应该想尽一切办法帮他改掉，适当地动用体罚手段，对于某些毛病太深重的学生，是必要的。宠子如杀子。同学们，家长们，专家们，你想清楚没有？

中小学老师严格管理学生，对特别不听话，违背纪律的学生适当地体罚是不得已而为之，是可行的。不然不足以维持正常教学秩序。教不严，师之惰。现在学校对学生太宽容了，普遍纪律执行力度差，怕担责任，怕家长怪罪，因而得过且过，甚至放任自流。

青少年学生的特点就是自制力差，不严格管理、管教是不行的。家长往往只重视各科学习成绩，不注意孩子的德育和素质教育。学校老师如果也是和家长一样，学生的成长就会出现问题。

教育就是使人成长规范化、知识化的过程。这一过程是艰苦的，没有太多的随意空间，也可以说是一个程序化的过程，是按着前辈们积累的教育经验进行的。有错不管不罚不是教育。学习不刻苦，轻松教学不是课堂。中国人要研究中国的教育、教学经验和成功模式，要研究中国学生的特点，要培养他们成为中国人喜欢的有用人才。教育要有民族风格、民族特色，外国的教育模式只能参考。

教育要严字当头，严实师出高徒。我们要向敢于担当，严格教育学生的老师致敬。

教育不能没有惩罚，适当的惩罚是必要的，但是，体罚学生不存在适当不适当的问题，只要是体罚学生，都是国家有关教育法律和政策所不允许的，都是错误的行为。

首先，我们要分清惩罚和体罚的界限。在这方面，由于有关教育法规和政策没有明确具体的界定，所以，并不是多么好操作，但是，打骂或语言侮辱学生等等都是不允许的，惩罚学生则是教育的必要手段，比如可以让学生写几遍错题，但是，如果让学生去写几十遍上百遍，这当然就是错误的了，所以，这里有一个量的界限问题。

其次，体罚学生会伤害学生的身体和自尊心，也是违背教育法、教师法和未成年人保护法，是国家法律和政策不允许的，所以，体罚学生是国家明令禁止的行为。

《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

所以，体罚学生是国家法律法规所不允许的。

第三，体罚学生违背教师的师德。《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师要遵守国家法律，尊重学生，为人师表。要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。由此看出，体罚学生违背教师职业道德。

总之，体罚不存在适当不适当，体罚学生违背教师职业道德，违反国家有关法律法规和政策。

以上是我自己的一点看法，欢迎大家关注和点评。