学区房真的那么重要吗?别再被割韭菜了

儿子上5年级了,一直在东城的一个重点小学上学,这所小学赫赫有名,多年以来一直位列北京所有小学的前十榜单上。

学区房的获得倒也没那么艰辛,因为父亲的房产在这里,我拿了部分产权,顺利地把孩子送进了这所小学。

重点小学之所以成为重点,我认为是它先进的教学理念和与之配备的优秀的教师资源,但非常遗憾的是我没有看到这些。这所小学兼并了另外两所小学,招生规模扩大了,两所非重点小学的老师也自然成为重点小学的老师,尽就这一点来说,优秀教师的资源被稀释了。

图片[1]-学区房真的那么重要吗?别再被割韭菜了-乐学小窝

学校的功能是教书育人,这是世界上所有学校所奉承的真理。但对于中国的小学,我认为育人更重于教书,因为书本上的知识是有限而且统一的,各科任课老师的教学方法无论是重点和非重点小学都差不太多。而对于升学来说,小学老师的压力是最小的,9年义务教育,小升初学生划片分配,而初中和高中老师则是要面对学生升学率的压力,所以说小学老师除了教书,还要把更多的时间放在育人上,这不是压力,但是责任。

三岁看大,七岁看老,说的有点绝对,但小学时光的确是孩子人格塑造的关键阶段,每一个孩子都是家中的珍宝,他已经习惯了家长对他任何一个小小成果的夸奖,但进入小学后,他更在意的是老师和同学对他的认可。

儿子在上小学前没上学前班,前期有点跟不上,老师课后留孩子补习,孩子领悟力差,这位班主任来了一句“穿的人模狗样的,学习这么差”,孩子回家学给我们听,妈妈气愤的当时就要去学校理论,儿子却哭着不让去告,因为那样他就在班级待不下去了。

图片[2]-学区房真的那么重要吗?别再被割韭菜了-乐学小窝

儿子四年级元旦的时候老师要求每个孩子表演一个节目,这时候已经换了一个班主任。儿子表演的是写书法,为了这篇书法,儿子请校外兴趣班的书法老师写了个范帖,足足临摹了一个星期,信心满满地在学校写了下来。但第二天发现他投入了时间和精力的书法作品被老师扔进了废纸篓,我无法想象儿子的自信心遭受了多大的打击。校园之大,难道就存不下一张纸吗,作为一个班主任,你可以认为学生的书法不够优秀,也可以认为他的表演不是最精彩的,你难道就找不到比扔进垃圾箱更合适的处理方法吗。

在面对学生打架的问题上,这位班主任的逻辑就更加奇葩。男同学和女同学打架,批评男同学,谁先动手的批评谁,按受伤轻重批评那个受伤轻的,根本不问前因后果。儿子被一个大胖孩子欺负了,老师的建议是“你招他干嘛,不是以卵击石吗”。更为可笑的是一次一个孩子把另一个孩子的书包摔在地上了,班主任上去把欺负人的孩子书包也摔在地上,这看起来似乎挺解气,但你给孩子传达的精神是什么,以暴制暴吗,大孩子欺负小孩子是错误,你成人欺负孩子就是对的吗,你是看多了水浒传吧。

不是每个老师都能成为陶行知,但陶行知应该是每个教师的榜样,一个老师的行为,也应该对得起“人民教师”的称号。

我所说的是儿子班的一些情况,别的班的情况不敢断言。但对于那些花大价钱买学区房的的家长来说,你的投入就是一场豪赌,赌你的孩子能不能碰上一位好老师,这个概率并不比普通小学高多少,但你的赌注确是你前半生的所有积蓄和一身的债务。

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